1.黨的十一屆三中全會(huì)以后，社會(huì)主義文藝園地又呈現(xiàn)出百花爭(zhēng)妍，欣欣向榮的景象。

2.黨的十一屆三中全會(huì)以后，社會(huì)主義文藝園地又呈現(xiàn)出百花爭(zhēng)妍，欣欣向榮的景象。

3.校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。

4., 黨的十一屆三中全會(huì)以后，社會(huì)主義文藝園地又呈現(xiàn)出百花爭(zhēng)妍，欣欣向榮的景象。

5.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

6.質(zhì)疑性閱讀小學(xué)生經(jīng)過幾年的啟蒙，已經(jīng)走出了思維的沙漠和智能的荒原，他們不僅有了完全屬于他們自己的思維的綠洲，智能的園地，而且具有一定的質(zhì)疑問難的基本素質(zhì)和辨別是非的能力。

7.黨的十一屆三中全會(huì)以后，社會(huì)主義文藝園地又呈現(xiàn)出百花爭(zhēng)妍，欣欣向榮的景象。

8.我把科學(xué)的廣闊園地，看作是一個(gè)廣大的原野，其中散布著一些黑暗的地方和一些光明的地方。我們的工作的目的，應(yīng)該是或者擴(kuò)大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心。

9.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

10.環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，是莘莘學(xué)子深造成才的理想園地。