1., 生命并非沒價值的白紙，因為紅教我以熱情，黃教我以忠義，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，蜻蜓千古的回聲，洞察世事百態，憧憬未來。

2.盡管指責被否認了，但是研究突破的論文要等到黃教授能重復他的研究后，才能發表。

3.生命并非沒價值的白紙，因為紅教我以熱情，黃教我以忠義，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，蜻蜓千古的回聲，洞察世事百態，憧憬未來。

4.上綜合課時，黃教員滔滔不絕地給同窗們先容茶葉的常識，讓咱們受益菲淺呢。

5.北元的統一、割據與紛爭，蒙古與后金，后金與明朝，黃教集團與蒙古、清朝與黃教構成了錯綜復雜、波瀾壯闊的歷史畫卷。

6.北元的統一、割據與紛爭，蒙古與后金，后金與明朝，黃教集團與蒙古、清朝與黃教構成了錯綜復雜、波瀾壯闊的歷史畫卷。

7.上綜合課時，黃教員滔滔不絕地給同窗們先容茶葉的常識，讓咱們受益菲淺呢。