1.無論敵人對他施加什么刑罰，他始終堅強不屈。

2.把正常孩子培養(yǎng)成天才的奧妙，就是對其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激，閱讀是積極自覺的刺激、是刺激智力發(fā)展的良劑。

3.假象之所以受寵，其因不止于世人尋求真理之艱辛，亦非覽得之真理會對人類思維施加影響，而是緣于一種雖說缺德但卻系世人與生俱有的對假象本身的喜好。

4.說到底,個體化是指能夠從所有內(nèi)在和外在的噪聲中聽到自己內(nèi)心發(fā)出的聲音。我們有些人陷入別人的需要之中而不能自拔,也許是為了承擔家庭的責任,也許是受金錢、名譽、安全感等所謂的成功要素的誘惑。還有一個因素就是別人施加給我們的壓力,因為我們不想讓任何人不高興。

5.假象之所以受寵，其因不止于世人尋求真理之艱辛，亦非覽得之真理會對人類思維施加影響，而是緣于一種雖說缺德但卻系世人與生俱有的對假象本身的喜好。

6.2009年12月下旬，經(jīng)中國政府施壓，柬埔寨將20名維吾爾尋求庇護者強行遣返回中國，盡管中國對維吾爾人有施加酷刑的紀錄，而美國等國家反對柬埔寨這樣做。

7.范沃爾弗倫斷定，戰(zhàn)后日本認為這場戰(zhàn)爭不是侵略者施加于被侵略者之上的有意識的抉擇：一個沒有人性的機構(gòu)造成了日本的痛苦。

8.男生的高尚情操能使女生受到影響。集體影響的魅力就在于此。因為要對男生施加影響，使他具有道德美，就必須通過女生。如果一個集體中女生的榮譽感和尊嚴感沒有得到發(fā)揚，而男生的道德無知卻在滋長，那么這個集體就根本談不上是個真正的集體。

9.男生的高尚情操能使女生受到影響。集體影響的魅力就在于此。因為要對男生施加影響，使他具有道德美，就必須通過女生。如果一個集體中女生的榮譽感和尊嚴感沒有得到發(fā)揚，而男生的道德無知卻在滋長，那么這個集體就根本談不上是個真正的集體。

10., 聯(lián)系那些人口統(tǒng)計學的后果，以及施加在年輕人身上的悲慘遭遇，韓國的教育方法有點寸進尺退了。