1.正當我因迷路忐忑不安時,一位少先隊員把我送到了我要去的地方。

2.旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個兩個三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……

3.以“新工房”來稱呼水泥預制件制造的單元房，是上海獨有的。大約來源于早期專為工人建造的簡陋住房。五十年代和六十年代，為身居滾地龍的工人蓋起了大片的工房，是顯著的政績之一，著名的有蕃瓜弄、曹陽新村，少先隊員經常在工地上度過隊日。王安憶

4.少先隊員懷著無比自豪的心情慶祝自己的節日。

5.紅領巾是少先隊員的標志，讓紅領巾與永遠飄揚在我們的心里。

6.少先隊員的心中飽含著對祖國大好河山的熱愛。

7.奉勸年輕的教師和少先隊輔導員：不要急于處罰學生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的。

8.為了我能更好地成長，在此，我向您鄭重宣布："我可以做好一個少先隊員，請給我一個機會。"。

9.我驕傲，我自豪，我歌唱，我是個少先隊員；我驕傲，我自豪，我歌唱，我是個共青團員；我驕傲，我自豪，我歌唱，我是個共產黨員。

10.他即是少先隊員，又是我們小組的組長，還是我們班的三好學生。

11.如果缺乏生氣勃勃的感情生活，少先隊組織就會變得軟弱無能、消極懶散。只有當一種思想表現為奮發的精神，表現在斗爭中，表現在遇到困難和克服困難的過程中的時候，它才能成為激勵少先隊集體奮發向上的因素。

12.我鄭重其事地從老師手里接過紅領巾，光榮的成為了一名少先隊員。

13.十一、這個故事生動地表現了少先隊員的美好心靈。

14.會上,對第十二屆“北京市十佳少先隊員”、“北京市少先隊員標兵”、2008年北京少先隊“星星火炬獎”、“紅領巾獎章”獲得者進行了表彰。

15.少先隊員們在歡快的樂曲聲中翩翩起舞。

16.我鄭重其事地從老師手里接過紅領巾，光榮的成為了一名少先隊員。

17.紅領巾是紅旗的一角，是我們少先隊員的標志，我們應該愛護它。

18., 光陰似箭，日月如梭，轉眼間，少先隊就已經在風雨中屹立了60周年。

19.紅領巾是紅旗的一角，是我們少先隊員的標志，我們應該愛護它。

20.少先隊員要長志氣，從小努力學習，長大了建設祖國。

21.鮮紅的領巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊的行列里，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動了六月，蓬勃了六月。

22.我驕傲，我自豪，我歌唱，我是個少先隊員；我驕傲，我自豪，我歌唱，我是個共青團員；我驕傲，我自豪，我歌唱，我是個共產黨員。

23.他即是少先隊員，又是我們小組的組長，還是我們班的三好學生。

24.作為一名少先隊員我不僅能歌善舞而且盡職盡責。

25.正當我因迷路忐忑不安時,一位少先隊員把我送到了我要去的地方。

26.少先隊員懷著無比自豪的心情慶祝自己的節日。

27.少先隊員舉起右手，向國旗致以崇高的敬禮。