1.由于她根本沒有讀過那本書，也沒法討論書的具體內容，于是她即興發揮，把節目現場整的雞犬不寧，tess在學校老師辦公室里的電視上看到后非常生氣。

2.首先學習本站的提供的即興演奏段，然后在組合自己的獨奏曲。

3.課堂上，王老師即興為我們唱了一首贊美母愛。

4.感動是激情洋溢的倫巴，豪放！感動是高貴典雅的芭蕾，翩然！感動是節奏有序的恰恰，自然！感動是深情款款的輪舞曲，細膩！感動是即興而起的街舞，自由！

5.感動是激情洋溢的倫巴，豪放！感動是高貴典雅的芭蕾，翩然！感動是節奏有序的恰恰，自然！感動是深情款款的輪舞曲，細膩！感動是即興而起的街舞，自由！

6.這類歌的演唱,多為即興之作,場地多擇兩山之間,或隔溪相望處,對歌的內容上天入地,包羅萬象,一般采用問答式,通過盤問,層層推進。

7.感動是激情洋溢的倫巴，豪放！感動是高貴典雅的芭蕾，翩然！感動是節奏有序的恰恰，自然！感動是深情款款的輪舞曲，細膩！感動是即興而起的街舞，自由！

8.在青一背上百無聊賴的張小年,聞到血腥味當即興奮了起來。

9.實驗、堅持不懈、試錯、冒險、即興發揮、最佳途徑、迂回前進、混亂、刻板和隨機應變，所有這些都有助于應付變化。

10.我對任何唾手可得，快速，出自本能，即興，含混的事物沒有信心。我相信緩慢，平和，細水流長的力量，踏實，冷靜。我不相信缺乏自律精神和，不自我建設，不努力，可以得到個人或集體的解放。

11.感動是激情洋溢的倫巴，豪放！感動是高貴典雅的芭蕾，翩然！感動是節奏有序的恰恰，自然！感動是深情款款的輪舞曲，細膩！感動是即興而起的街舞，自由！

12.這么一首即興詩卻叫人千年樂吟,足見李白在詩、酒、情上已經完全融會貫通,觸景生情,信手拈來,皆為上品。

13.人們會問到是不是有很多的即興表演或有些脫口而出的東西，我覺得其實這是種褒獎，因為這代表我們很多表演的完成都是非常自然的。

14.根據瑞本的說法，聽過波頓演奏的人，首先都同意他的音量很大，其次是他不拘形式的即興演奏。

15.我參加的一些國外電視節目會讓我彈三四遍，我說肯定不可能，從音樂藝術的角度我不可能重復三遍感情。我不可能做到三遍完全一樣的情緒投入，太多就蒼白了。這種即興靈動的天然魅力就沒有了。

16., 摘要聲樂的鋼琴伴奏,分為即興伴奏和正譜伴奏兩大類.

17.背景不連貫的吉他即興曲堅持不懈的進行著，又使300車一些張狂氣；同時，又使戶外運動看起來前所未有的陰險狡詐。

18.這些即興評價，要言不煩，準確恰當，既條分縷析，又溢滿贊美之情，調動了學生情緒，調節了課堂氣氛。

19.哦，是的，就是因為它的旋律，演奏者的技巧，大量使用的切分音，大段的即興的演奏，還有每次演奏效果的獨一無二性使我成了爵士音樂迷。

20.氣宇軒昂的城堡大廳內，回蕩著Dj的即興創作，非洲的鼓手帶來原始的激情，來賓們不由得隨著音樂搖擺。

21., 本文論述鋼琴伴奏是音樂作品不可分割的重要組成部分，一位優秀的聲樂教師應是個技術超群的鋼琴即興伴奏者。

22.感動是激情洋溢的倫巴，豪放！感動是高貴典雅的芭蕾，翩然！感動是節奏有序的恰恰，自然！感動是深情款款的輪舞曲，細膩！感動是即興而起的街舞，自由！

23.哈佛的許多演說都是這種方式，講者不用稿子即興而談，滔滔不絕，饒有風趣，聽眾提出各種各樣的問題，知無不言。

24., 固定唱名與首調概念的關系問題，一直是鋼琴即興伴奏教學中的難題。

25.中國傳統音樂里，和聲甚少，所以我對和聲沒有概念，又摸不清節奏的規律，數不清小節。這種戲音樂家即興合作，不靠譜，沒有統一的音樂語言，不傻才怪。龔琳娜

26.又由于秧歌可即興參演，所以又出現了戴“纓子帽”的丑角，這一蒙古族的服飾，在昌黎地秧歌的表演藝術中一直保留至今。