1.我們的閱讀有了一個良好的效果，原來站起來啞口無言，現在卻回答出了老師的問題。

2.面對安潔拉近乎堅定不移的回答,李林有些詫異。

3.我以為已經不存在的美德，在遠方還延續著。對不起，我還想繼續追問，然后又怎樣呢？我很希望這個回答是，不僅僅是追尋，而且是重新恢復和建造。

4.語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。

5.然而他的回答有點出乎意料，他職業生涯的下一站將是羅斯托克俱樂部，他將第二次披上此隊的戰袍。

6.晚上，我做作業做得很晚，媽媽突然問我：“你做作業的時候有沒有認真呀？”我沉默了，不知該如何回答。

7.小剛不著邊際的回答令老師哭笑不得。

8.友人問我，北京的交通如果用一個詞形容是不是"爆堵"？我回答："要是五年前，這一個詞就可以形容了，現在可概括不了啦。"友人問該當如何形容？我答曰："危機四伏、風聲鶴唳、如履薄冰、如臨深淵、命懸一線、岌岌可危、險象環生、生死攸關、如箭在弦、朝不保夕、瀕臨絕境、謹小慎微、當心小命！"。

9., 語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。

10.“你的雙手得拿禮物啊.天哪,你總不會空著手來吧?”吝嗇鬼回答.

11.后來，回憶這段往事的時候，無數四界的神靈問過天帝同樣的一句話。“她找到他了嗎？”而天帝只有一句回答。“不知道。”。

12.如果你不能失敗，你會怎么做？只要回答這個問題，也就表明了如果克服了失敗的恐懼，你可以著手做哪些事。

13.需要解決的疑團，是一個需要回答的問題，或者是一個需要探測的奧秘；總之，它是一個值得追求的冒險。

14.36歲的邵祥盡管*障,但在回答這兩個問題時,特別干脆。

15.生命是一個需要解決的疑團，是一個需要回答的問題，或者是一個需要探測的奧秘；總之，它是一個值得追求的冒險。

16.面對這樣的采訪對象，你根本不要指望你的問題會得到常規的回答，他的這場演講就像他的歌詞一樣生猛、色香味俱全。

17.孩子王回答后就意識到自己的傻冒,一旁的瘦小孩子十分會察言觀色,立馬罵道。

18.我回答更干脆：“自己想，自己做，自己才能有收獲！”。

19.你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！

20.曾國潢在家書中繪聲繪色記載,一位族叔“為命件事”“接官”,地方官問他是何人,衙役們回答,是“曾某大人令叔”。

21.一路上,他沉默寡言,就是別人問他,回答也是片言只字。

22.一位青年才俊回答,其英姿煥發,清新俊逸,目運靈光,神采奕奕,為世間少有的俊美公子。

23.劉全當然知道這群小子是故意的,他們是在鼓倒掌,在諷刺自己么?劉全看了講臺上的陸塵一眼,心中更恨,暗道:“你很能耐啊,我看你回答不出問題該怎么辦!”。

24.老師提問他，他不慌不忙地回答。

25., 他回答問題自以為是，面試的人感到很不痛快。

26.在職工大會上,經理也是冠冕堂皇地講了幾句,沒有正面回答職工提出來的問題。

27.他對我熱烈的問候和眼光，只用點頭回答，他臉上的神情既不熱情，也不冷淡，倒有些像路人般的漠然無情。

28.學生的回答讓人大為震驚，有的勸告仙鶴救人時要看清對象，有的則夸獎它助人為樂，有的批評老虎忘恩負義，有的則認為這是弱肉強食社會的必然。

29.一百零三、父親和我在從事他所開創的事業過程中，既充滿了愛，又貫穿著無數次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應該如何對待權力的道理。我還學到了許多望子成龍的父親應有的經驗教訓。當孩子們問我，他們究竟是否應該繼承父親的事業，我的回答是：能則為之。小托馬斯·沃森

30.一切都已經是習慣,這樣的習慣很難一言半語回答她是怎么的好,只是心里明白,她一定是好的,不然不會有著一如既往的堅持。

31.未能確定時間的姚如實回答，但這令乘客變得更加暴躁，要求姚打開車門，讓他們下車阻斷京九線。

32.晚飯后和法爾單獨在一起時,他一面恭順地呷著彼得酒,一面回答這位新發現的姊夫的親密表示.

33.一路上,他沉默寡言,就是別人問他,回答也是片言只字。

34.如若回答他們還沒對象,他們立刻心急如火,進而詢問何故如此,最后滔滔不絕、苦口婆心、奔走相告、苦勸不已。

35.其三，對學生關于開放性題目的回答上，不能求全責備，要求學生的答案面面俱到，應當注意發現學生的思維亮點和創造性的見解，只要其回答有理有據，能自圓其說，就可以給高分。

36.一個人若想改變眼前充滿不幸或無法盡如人意的情況，只要回答一個簡單的問題：“我希望情況變成什幺樣？”然后全身心投入，采取行動，朝理想目標前進即可。

37.求職必看有新招：工作簡歷莫要間隙，面試回答從容鎮定，筆試應考仔細認真，言語交流坦誠求實，不卑不亢保持作風，心中有數定然成功！祝君順利應聘，邁向輝煌！

38.身穿銀色塏甲的士兵畢恭畢敬的回答道。

39.面對這樣的采訪對象，你根本不要指望你的問題會得到常規的回答，他的這場演講就像他的歌詞一樣生猛、色香味俱全。

40.有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”。

41.課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

42.上課的難處還不是難在上面所說瑪拉瑪在學知識上的一絲不茍，而是難在她回答問題時非用支離破碎的英語不可。

43.您只需回答幾個問題，就可以坐享其成了，office會完成余下的安裝工作。

44.您只需回答幾個問題，就可以坐享其成了，office會完成余下的安裝工作。

45.詛咒之音問道：何以為是？何人認同？何人允許？何人肩負此惡？面對這包含著所有黑暗質量的疑問，一抹清亮的哄笑聲回答道。此乃拙問，不值一哂。王者認同，王者允許，王者亦擔負此大千世界。吉爾伽美什

46.朋友問我“有喜歡的人嗎？”，本能的回答道“沒有啦。”，但是腦海中卻浮現出你的面容。

47.到達斯卡圭要進入美國境內，我在邊界上打了手印，照了像片，還回答了一個掛著手槍的官員公事公辦的提問。

48.風一吹，綠化帶的小草迎風擺動，像是爭先恐后回答問題的孩子，使得翠色欲流的綠化帶像是一條流動的、清澈的小河。

49.傳統邏輯對這個問題的回答似乎是不言而喻的，但數理邏輯卻使這個問題變得復雜起來。

50., 細想陳丹青的回答所含不過是一個警惕“自以為是”命題,如此“警惕”對天下熙熙“老板”攘攘“大師”都不無裨益。

51.我們爭著回答問題滔滔不絕地回答著。

52.某記者去采訪長壽村老人，探詢養生秘訣。一位老人樂呵呵地回答：秘訣就是抽煙。記者疑惑，老人解釋：新鮮肉哪有煙熏肉保存得久！

53.假如顧客在問有綠色的嗎？你就不要回答有，而應該問：您是否需要綠色的？這樣使對方便快的確認，也促進成交的速度。

54.有位出家人曾經告訴師父，他出外弘法時，很多人問他問題，有些問題師父從來沒有開示過，他不知如何回答，于是就趕快求師父幫忙，忽然間他也能講得很通順講得頭頭是道，大家都很驚訝：你這么年輕，怎么懂這么多？

55.但說謊是他的天稟,他立刻想得一個極冠冕堂皇的回答.

56.一路上,他沉默寡言,就是別人問他,回答也是片言只字。

57.請同學們按照要求回答下列問題。

58.我指出，在回答我的話的同時，他本人的意識已經追上了這些發光的星系，并未與他們一起毀滅，而且還回到了我們這個寂滅的世界，用一道不可思議的光線使之恢復了生機，用一個悲觀的不可思議的念頭為之賦予了尊嚴。

59.我問上帝：怎樣才可以對悲傷的事情一邊笑一邊忘記？上帝回答：把自己弄的瘋掉。我就像那漂流瓶中的紙條，前途一片光明，只是沒有出路。

60.小剛不著邊際的回答令老師哭笑不得。

61.富裕回答道：“抱歉，不行。我的船上有一大堆金銀珠寶。已沒有你的容身之處了。”。

62.一路上,他沉默寡言,就是別人問他,回答也是片言只字。

63.老師提問他，他不慌不忙地回答。

64.趙老太爺說完這段話,不待別人作出回答,就在丫鬟的攙扶下,一步一顫悠的離開了。

65.程桂睡眼惺忪地望著床邊的眾人,不急不慢地回答:“沒有啊?”姚菲又問:“你要吃安眠藥自殺?”程桂依然回答:“沒有啊?”。

66.年輕人辯論,咄咄逼人,讓我想想再回答你提出來的問題。

67.旁聽者屏息以待,三名被告人的回答不盡相同,聲音卻都是一樣的微弱。

68.他迫不及待的打開試卷，提心吊膽的翻找著自己會回答的問題，結果令他很失望，沒有答出幾道題來，只能垂頭喪氣的回家了。

69.而對于好勝心理強的學生，他們回答問題積極性高，但由于激進導致爭強好勝，善于表現自己，便往往思考不周密就舉手求答，導致答案欠妥當，甚至不著邊際，離題甚遠。

70.既然你無法回答這個問題，我們就再問問別人。

71.我們老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。

72.為什么要我們到這里來回答這樣莫名其妙的問題？

73.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

74.皮埃爾低下頭，作了肯定的回答當您聽見叩門聲，您就給自己解開蒙住眼睛的手絹，"維拉爾斯基補充地說："我祝您敢作敢為，馬到成功。"。

75.細想陳丹青的回答所含不過是一個警惕“自以為是”命題,如此“警惕”對天下熙熙“老板”攘攘“大師”都不無裨益。

76.他是在自我貶低，可是如果一位陌生人說出這樣的話，就會令人很難知道怎么回答。

77.晚上，我做作業做得很晚，媽媽突然問我：“你做作業的時候有沒有認真呀？”我沉默了，不知該如何回答。

78.語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。

79.“你常做夢嗎？”男人這樣開始訴說。“不，幾乎不做。”吉諾回答，這的確是個令她灰心并且感到羞恥的事情。她幾乎沒有一個夢，連對美好生活的臆想都是不曾有的，這是多么可悲的事。

80.以上回答調查問題者承認，他們對政府公布的數據是半信半疑的。

81.李石匠回答說,孫子有保姆帶著呢,我在那也是礙手礙腳,幫不了池城什么忙,有時候還越幫越忙。

82.糊涂鬼回答："兵荒馬亂糟蹋了！"。

83.生命是一個需要解決的疑團，是一個需要回答的問題，或者是一個需要探測的奧秘；總之，它是一個值得追求的冒險。

84.如果行人間我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要盡量多地要求一個人，也買盡可能地尊重一個人。

85., 采訪時angelababy和趙又廷被問到私人感情話題時,趙的爸爸更是帶領大家開始了《小毛驢》大合唱躲避回答。

86.詛咒之音問道：何以為是？何人認同？何人允許？何人肩負此惡？面對這包含著所有黑暗質量的疑問，一抹清亮的哄笑聲回答道。此乃拙問，不值一哂。王者認同，王者允許，王者亦擔負此大千世界。吉爾伽美什

87.老師意味深長地問了一個問題，叫我回答，我一時答不上來，心急如焚。

88.父親和兒子坐在大樹下，兒子翻看著手中的報紙。父親指著大樹上面問兒子：樹上的是什么呀？兒孑回答：是麻雀。過兒一會兒，父親又問兒子：樹上是什么呀？兒子不耐煩的回答：是麻雀。

89.你們最希望對方送給自己什么禮物？顧闌珊歪著頭，沉思，盛世不假思索的說：人！再例如：那對方最無奈是什么時候？顧闌珊歪著頭，沉思，盛世看了一眼顧闌珊，氣定神閑的回答：你好了沒有，我累死了。葉非夜

90.大約我能給你滿意的回答，知無不言言無不盡。

91.他回答老師的問題從容不迫，成竹在胸。

92.可以說，我們對今后十年的主要見解是這樣的：假如數字通訊是免費的，會出現什么情況呢？回答是，我們學習、采購、社交、做生意和娛樂的方式截然不同。我們希看軟件和軟件標準在其中起重大作用。

93.若能回答這些表面上是專業的問題，我們就能促使愛情的美學油然而生，并使幻奇旅行理性化。

94.他傲慢地瞟了我一眼，一句話都不回答。

95.提問者是蔡志忠所說的"漂亮女生"，擺出一本正經的樣子。回答者疑問的口氣，加上"觀光價值"的調侃，引來臺下一片好奇的神情伴隨著滿堂大笑。

96.我現在一本正經的回答你，你的問題解決不了。

97.在回答老師提問時，一定要說得科學準確，不要牽強附會地去生搬硬套。

98.這一輕松并搞笑的回答，連大劉都忍不住對她刮目相看，從此早晚電話聯絡不斷、私下飯聚，最終甘比順利成為劉鑾雄的新寵。

99.雖然我回答了這個問題，然而不一定正確，畢竟這我才疏學淺。

100.“讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何？”這是我碰到最多的提問。我回答：“沒有兩者。路，就是書。”。