1.最后，我們反對主觀主義、宗派主義、黨八股，有兩條宗旨是必須注意的：第一是“懲前毖后”，第二是“治病救人”。

2.他們認為,現在有些中小學老師和學生運用語言盡是陳詞濫調,套話連篇,到處體現“新八股”作風。

3.但是,現在許多作文培訓機構,將作文方法總結出新八股,培訓出的學生寫的作文千篇一律;不得不說,這扼殺了孩子們的想象力和創造力。

4.如果老師長期用作文模板教學生寫作文,不但會扼殺學生的創造力,還會教出“新八股”。

5.黨八股的第四條罪狀是：語言無味，像個癟三。

6.上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分難看。

7.千篇一律、千人一面的官式區域文學史寫作固然應該批評,但像此書這樣不帶新八股色彩的別具一格的區域文學史著述,是難得的,值得一讀的。

8.為學最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培養氣節、胸襟、目光。“通”才能成為”大“，不大不博，便有坐井觀天的危險。傅雷

9., 八股講究審題、破題、扣題,通常要引經據典,考生華華麗麗賣弄著駢四六句,看似文采飛揚,實際上卻往往內容空洞言之無物。

10.最終結果是、起靈乖乖的跪在古麗將軍,以及眾多聞訊而來的姑娘們的面前,鼻子一把淚一把的懺悔自己的錯誤、以及朗誦用八股文寫的、催人淚下的保證書。

11.二股綁定八股在其腳下，制約八股反彈后，下一步將一腳踢開八股，天馬行空，獨往獨來。

12.讀者之所以要閱讀學術期刊，一般為尋求所探討問題的原因和解決辦法的思路，希望從中直接獲益，不欣賞那些故弄玄虛，不著邊際，不能解決實際問題的八股文。

13.讀者之所以要閱讀學術期刊，一般為尋求所探討問題的原因和解決辦法的思路，希望從中直接獲益，不欣賞那些故弄玄虛，不著邊際，不能解決實際問題的八股文。

14.為學最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培養氣節、胸襟、目光。“通”才能成為”大“，不大不博，便有坐井觀天的危險。

15.讀者之所以要閱讀學術期刊，一般為尋求所探討問題的原因和解決辦法的思路，希望從中直接獲益，不欣賞那些故弄玄虛，不著邊際，不能解決實際問題的八股文。

16.這就需要我們勇于摒棄中國舊有的填鴨式教育、應試教育、“洋八股”教育、唯金錢利益教育,營造健康文明的創新教育與創業文化。

17.作文教學也是老一套，教學生寫些與他們生活不相干的東西，就象是考科舉寫八股一樣，裝腔作勢，空洞無物。