1.關(guān)于漢語(yǔ)被動(dòng)句的第二語(yǔ)言習(xí)得研究，現(xiàn)有的研究主要是關(guān)于被動(dòng)句的語(yǔ)法形式的習(xí)得，關(guān)于被動(dòng)句語(yǔ)用功能的習(xí)得還不多見(jiàn)。

2.如果學(xué)習(xí)目的不對(duì)頭,你再刻苦用功,只能落個(gè)南轅北轍的結(jié)果。

3., 兒子學(xué)習(xí)不用功,他本來(lái)打算教訓(xùn)一番,可又擔(dān)心投鼠忌器,惹惱老母親。

4.長(zhǎng)期以來(lái)我們僅僅關(guān)注對(duì)被動(dòng)句語(yǔ)法形式的教學(xué)，卻忽視了它獨(dú)特的語(yǔ)用功能。

5.要取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

6.胸懷廣大，須從平淡二字用功。

7.我平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,總是陷于被動(dòng),老師、家長(zhǎng)都為我著急。

8.在符號(hào)邏輯支配的消費(fèi)社會(huì)，產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)無(wú)疑成為產(chǎn)品由明晰的實(shí)用功能轉(zhuǎn)向潛移默化的文化積淀的利器。

9.女兒刻苦、自覺(jué)、用功，全靠笨鳥先飛保持了各門功課全班第一。

10.他入筑基期兩年,已將千機(jī)洗髓經(jīng)練得滾瓜爛熟,只可惜阿竟不許他在天緣福地里使用功法,又無(wú)對(duì)手,百里求凡也不知自己功法如何。

11.要取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

12.一百零六、馬上就要考試了,由于平時(shí)不用功,這時(shí)他忙得焦頭爛額。

13.紹興民間對(duì)其正確認(rèn)識(shí)也不多,其真實(shí)的藥用功能和蟬衣差不多,多用于小孩心慌夜啼、驚悸抽搐等。

14.長(zhǎng)期以來(lái)我們僅僅關(guān)注對(duì)被動(dòng)句語(yǔ)法形式的教學(xué)，卻忽視了它獨(dú)特的語(yǔ)用功能。

15.雖然他不聰明，但是他學(xué)習(xí)十分的用功。

16.雖然我學(xué)習(xí)比較用功，可是最后的成績(jī)卻令我大失所望。

17.姐姐既聰明又用功，考上名牌大學(xué)并不奇怪。

18.學(xué)習(xí)要靠平時(shí)努力，不要臨陣磨槍，到考試前才用功。

19.故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所笑，乃有進(jìn)步也。曾國(guó)藩

20.我平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,總是陷于被動(dòng),老師、家長(zhǎng)都為我著急。

21.小明學(xué)習(xí)用功，品行端正，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

22.不管天氣多么炎熱，不管生活條件多么艱苦，小明總是在很用功地學(xué)習(xí)！

23.她學(xué)習(xí)用功,比我教的大部分有錢的僑民子弟都要用功.

24.用功譬若掘井，與其多掘數(shù)井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉而用之不竭乎。

25.十二、好好用功讀書，好好聽周杰倫的音樂(lè)。

26.如果學(xué)習(xí)目的不對(duì)頭,你再刻苦用功,只能落個(gè)南轅北轍的結(jié)果。

27.自卑固然不好，"自負(fù)"也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。

28.胸襟廣大，宜從“平”“淡”二字用功，凡人我之際須看得平，功名之際須看得淡，庶幾胸懷日闊。

29.讓我歡喜讓我憂搞笑版：混到期末，覆水難收，唉喲喲，恨悠悠，為何要到無(wú)法挽留，才又想起好好用功，到處拜托，給我通過(guò)，為我憑添許多愁。

30.個(gè)性方面，他和藹可親，勇敢，考慮周到，勤勉用功，高效，誠(chéng)實(shí)，才氣縱橫，幽默而且足智多謀。

31.他平日不用功，考試時(shí)才想要投機(jī)取巧作弊，結(jié)果被老師逮個(gè)正著。

32.個(gè)性方面，他和藹可親，勇敢，考慮周到，勤勉用功，高效，誠(chéng)實(shí)，才氣縱橫，幽默而且足智多謀。

33.要取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

34.因?yàn)橛辛丝荚嚳己眠@個(gè)目標(biāo)，我們才會(huì)在考前緊張起來(lái)，努力復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏；因?yàn)橛辛丝己么髮W(xué)的目標(biāo)，現(xiàn)在才會(huì)腳踏實(shí)地，用功學(xué)習(xí)；因?yàn)橛辛嗣魈旎畹母玫哪繕?biāo)，今天才會(huì)更努力。

35.小明的學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)正在穩(wěn)步提高。

36.這些學(xué)生們雖然很窮，可是都很用功。

37.故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所笑，乃有進(jìn)步也。

38.切不可廢寢忘食,目不窺園!徐正陽(yáng)心感奇怪,從小父母就教導(dǎo)自己讀書要用功,莫要偷懶。

39.俗語(yǔ)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針；俗語(yǔ)又說(shuō)：勞而無(wú)功。要想用上這枚繡花針，恐怕做了神仙才有指望。你我皆凡人，還是少做無(wú)用功，祝你用巧勁，撥千斤，輕輕松松，馬到成功。

40.我們大多數(shù)人的缺點(diǎn),就在于一心想在俄頃間就成大事,其實(shí)事情是在逐漸去做的,我們不停的用功讀收自修,就能逐漸地推行我們知識(shí)的地平線,在切實(shí)職業(yè)中發(fā)揚(yáng)作用.

41.提出一種使用功率譜相減的實(shí)時(shí)聯(lián)合變換相關(guān)器作多目標(biāo)檢測(cè)。

42.小明在快要期末考試的時(shí)候，用心用功學(xué)習(xí)，所以考試時(shí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師大吃一驚。

43.個(gè)性方面，他和藹可親，勇敢，考慮周到，勤勉用功，高效，誠(chéng)實(shí)，才氣縱橫，幽默而且足智多謀。

44.我們青少年應(yīng)該用功學(xué)習(xí),不要過(guò)分講究穿著打扮。

45., 自卑固然不好，"自負(fù)"也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。

46.女兒刻苦、自覺(jué)、用功，全靠笨鳥先飛保持了各門功課全班第一。

47.你看我胸有成竹的樣子就該知道我最近有多么的用功了吧。

48.上級(jí)指示：五一你要放輕松，工作不要太用功，好生活八面玲瓏，把朋友放在心中，美麗就像天上彩虹，每天開心樂(lè)無(wú)窮！

49.那個(gè)少年是個(gè)用功的學(xué)生，他的家長(zhǎng)根本不需要去催促他做作業(yè)。

50.不管天氣多么炎熱，不管生活條件多么艱苦，小明總是在很用功地學(xué)習(xí)！

51.裕固族的奶幼畜歌和裕固人音樂(lè)觀的變化有很大關(guān)聯(lián)，對(duì)奶幼畜歌音樂(lè)的研究為音樂(lè)實(shí)用功能，提供了不可多得的資料。

52.世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué)，這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校、好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來(lái)，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎？有時(shí)不妨站在被你一個(gè)勁兒督促用功的孩子的立場(chǎng)上設(shè)身處地為孩子們想想，這樣可能會(huì)悟出道理。王貞治

53.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校；好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶；專心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量！

54.意大利一華人在游戲廳用功夫攻擊警察被逮捕。

55.平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，等到考試時(shí)現(xiàn)用功就來(lái)不及了。

56.他平時(shí)學(xué)習(xí)用功，考試總是名列前茅。

57.世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué)，這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校、好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來(lái)，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎？有時(shí)不妨站在被你一個(gè)勁兒督促用功的孩子的立場(chǎng)上設(shè)身處地為孩子們想想，這樣可能會(huì)悟出道理。王貞治

58.姐姐這樣用功，考取重點(diǎn)大學(xué)是有把握的。

59.愈是貧窮，愈是餓著肚子，他學(xué)習(xí)愈努力，愈用功。這種人才是有品格、有靈魂、有骨氣的！！

60.世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué)，這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校、好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來(lái)，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎？有時(shí)不妨站在被你一個(gè)勁兒督促用功的孩子的立場(chǎng)上設(shè)身處地為孩子們想想，這樣可能會(huì)悟出道理。王貞治

61.用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的將來(lái)。

62.個(gè)性方面，他和藹可親，勇敢，考慮周到，勤勉用功，高效，誠(chéng)實(shí)，才氣縱橫，幽默而且足智多謀。

63.要取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

64.整個(gè)建筑輕重協(xié)調(diào)、形態(tài)莊重，既具有結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、防潮、采光等實(shí)用功能。

65.自卑固然不好，"自負(fù)"也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。

66.敏感柔脆的人，自衛(wèi)的方法通常是兩種，一是尖銳的對(duì)立，二是用貌似溫柔的“不抵抗”，使對(duì)方的敵意變成無(wú)用功。黎戈

67.用功學(xué)習(xí)不僅有益于我的心靈，而且有益于我的身體。因?yàn)檫@樣專心讀書的本身對(duì)我就是一件樂(lè)事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。

68.讓我歡喜讓我憂搞笑版：混到期末，覆水難收，唉喲喲，恨悠悠，為何要到無(wú)法挽留，才又想起好好用功，到處拜托，給我通過(guò)，為我憑添許多愁。

69.立志用功，如種樹然。方其根芽，猶未有干。及其有干，尚未有枝。枝而后葉。葉而后花實(shí)。初種根時(shí)，只管栽培灌溉。勿作枝想。勿作葉想。勿作花想。勿作實(shí)想。懸想何益？但不忘栽培之功，怕。沒(méi)有枝葉花寅。

70.要取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

71.其實(shí),有些時(shí)候,那些所謂絕對(duì)的事并不是不能轉(zhuǎn)變,但凡人擅長(zhǎng)考慮,肯用功.

72.為了這次公務(wù)員考試，只不過(guò)高中畢業(yè)的他，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力用功，他一鳴驚人，考上了公務(wù)員。

73.本文運(yùn)用功能分析的方法，以粵東梅縣一個(gè)客家家族所藏契書為文本，對(duì)客家女性在傳統(tǒng)宗族社會(huì)中所扮演的角色進(jìn)行分析。

74.要取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

75.他的小說(shuō)《立志》,描述“密司脫王”暑假在返鄉(xiāng)火車上立志抓緊時(shí)間用功學(xué)習(xí)、但兩天熱乎勁后就又禁不住玩樂(lè)的誘惑而喪志。

76.不管天氣多么炎熱，不管生活條件多么艱苦，小明總是在很用功地學(xué)習(xí)！

77.因?yàn)槲移綍r(shí)用功，每次考試都胸有成竹，考試成績(jī)都非常的不錯(cuò)。

78.你如果不更刻苦用功準(zhǔn)備入學(xué)考試,明年你就要唉聲嘆氣了.

79.要取得好成績(jī)，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

80., 天才？絕對(duì)沒(méi)有那種東西，有的只是用功、方法和不斷的計(jì)劃。

81.那個(gè)少年是個(gè)用功的學(xué)生，他的家長(zhǎng)根本不需要去催促他做作業(yè)。

82.小明學(xué)習(xí)用功，品行端正，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

83.貧寒人家的子弟讀書都知道用功。

84.他平時(shí)學(xué)習(xí)用功，考試總是名列前茅。

85.如果學(xué)習(xí)目的不對(duì)頭,你再刻苦用功,只能落個(gè)南轅北轍的結(jié)果。

86.用功已逾三日,蕭然腹內(nèi)饑火燒腸,急急忙忙跑到桌子邊,撕下一只冷羊腿,風(fēng)卷殘?jiān)埔菜频拇蠼懒艘活D。

87.隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)汽車的使用功能不斷提出新的要求，使汽車在社會(huì)商品、信息、人員三種流通中起著重要的作用。

88.曼麗既沒(méi)有天才，格調(diào)也不高，雖說(shuō)虛榮心促使她刻苦用功，但是同樣也造成了她一臉的女才子氣派和自高自大的態(tài)度。有了這種氣派和態(tài)度，即使她的修養(yǎng)再好些也無(wú)補(bǔ)于事，何況她不過(guò)如此而已。

89., 其實(shí),有些時(shí)候,那些所謂絕對(duì)的事并不是不能轉(zhuǎn)變,但凡人擅長(zhǎng)考慮,肯用功.

90.小明能夠在學(xué)習(xí)上嶄露頭角,不是他一時(shí)心血來(lái)潮用功的,而是他平時(shí)煞費(fèi)苦心、任勞任怨的學(xué)習(xí)帶來(lái)的。

91.雖然我學(xué)習(xí)比較用功，可是最后的成績(jī)卻令我大失所望。

92.世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué)，這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校、好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來(lái)，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎？有時(shí)不妨站在被你一個(gè)勁兒督促用功的孩子的立場(chǎng)上設(shè)身處地為孩子們想想，這樣可能會(huì)悟出道理。王貞治

93.曼麗既沒(méi)有天才，格調(diào)也不高，雖說(shuō)虛榮心促使她刻苦用功，但是同樣也造成了她一臉的女才子氣派和自高自大的態(tài)度。有了這種氣派和態(tài)度，即使她的修養(yǎng)再好些也無(wú)補(bǔ)于事，何況她不過(guò)如此而已。

94.他平時(shí)學(xué)習(xí)用功，考試總是名列前茅。

95.謝鏡獨(dú)自在房里,腳下燒著一盆普通的木炭,一只手捧著書,一只手放在炭盆上取暖,嘴中小聲的默念著,一副用功讀書、專心致志迎接科考的樣子。

96., 兒子學(xué)習(xí)不用功,他本來(lái)打算教訓(xùn)一番,可又擔(dān)心投鼠忌器,惹惱老母親。

97.兒子學(xué)習(xí)不用功,他本來(lái)打算教訓(xùn)一番,可又擔(dān)心投鼠忌器,惹惱老母親。

98.雖然，很多有成就的人士都沒(méi)有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，緊記！

99.雖然我學(xué)習(xí)比較用功，可是最后的成績(jī)卻令我大失所望。

100.董橋小六十的時(shí)候，自己交待：“我扎扎實(shí)實(shí)用功了幾十年，我正正直直生活了幾十年，我計(jì)計(jì)較較衡量了每一個(gè)字，我沒(méi)有辜負(fù)簽上我的名字的每一篇文字。”他一定得意他的文字，寫過(guò)兩篇散文，一篇叫。