1.提供援助計劃給有心求取上進尋找工作或持續工作的個案，以鼓勵他們追求自食其力的美德。

2.誰都不想做默默無聞的星辰去陪襯別人，都想成為醒目、耀眼的太陽和眾星相捧的明月。所以，人們都奔走在求取功名的路上，有的人甚至為了功名而不擇手段，為了圖一個虛名而誤入歧途。

3.人應該為了善，為了榮譽、為了公理而為善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，也不是為了求取永恒的福祉。

4.在構建品牌營銷和設計規劃過程之間求取務實平衡，正是渥美作為“商業整合設計團隊”的獨到之處。

5.戰爭重要的是求取政治上的成果，而不是軍事上的成功。蒙森

6.我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會人類貢獻一點力量。

7.十二、“沒有妻室的人能專心事主，惟求取悅于主；有妻室的則注意世上的事，想取悅于妻子。”如果我能比較留心，一定能聽到這些聲音，能“為天國而自閹”能更榮幸地等待你的擁抱。

8.誰都不想做默默無聞的星辰去陪襯別人，都想成為醒目、耀眼的太陽和眾星相捧的明月。所以，人們都奔走在求取功名的路上，有的人甚至為了功名而不擇手段，為了圖一個虛名而誤入歧途。

9.他們把大部分的時間用在修讀英文和其他科目,方便日后深造,求取專業和科技知識,無可厚非.

10.一切藝術都力求取得音樂的屬性，而音樂的屬性就是形式。音樂、幸福的狀態、神話學、時間塑造的面貌、某些晨暮的時刻以及某些地點，都想對我們說些什么，或者說了些我們不該遺忘的事情，或者正要向我們傳達某些信息；這一即將來臨然而沒有出現的啟示或許正是美學的事實。

11.人應該為了善，為了榮譽、為了公理而為善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，也不是為了求取永恒的福祉。

12.先父常常向我強調，教育是極為重要的，并且鄭重地告欣我，要求取進步，便要孜孜不倦地努力學習。

13.學校，只有當它成為孩子過愉快而有趣的生活并努力求取知識和鉆研科學的園地時，才能成為教育基地。

14.人應該為了善，為了榮譽、為了公理而為善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，也不是為了求取永恒的福祉。

15.我們整個心理活動似乎都是在下決心去求取歡樂，避免痛苦，而且自動地受唯樂原則的調節。弗洛伊德

16.先父常常向我強調，教育是極為重要的，并且鄭重地告欣我，要求取進步，便要孜孜不倦地努力學習。

17.不求鎖定結局，只求曾經努力；不求事事順意，只求心情美麗；不求左右別人，只求善待自己；不求取信于人，只求無愧天地；不求馬到成功，只求堅定不移！

18., 我們整個心理活動似乎都是在下決心去求取歡樂，避免痛苦，而且自動地受唯樂原則的調節。

19.人應該為了善，為了榮譽、為了公理而為善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，也不是為了求取永恒的福祉。