1., 舍棄人的身份、舍棄性別、舍棄來(lái)路、舍棄前途、舍棄夢(mèng)。從此之后你只有一個(gè)名字、一個(gè)身份、一個(gè)使命、一個(gè)要守護(hù)保衛(wèi)的信念。你不能再提起過(guò)去的自己，也不能提起你這一秒立下的誓言，如若違背，你會(huì)在一晝一夜的時(shí)間里變?yōu)楸ｊ愞嚷?/p>

2.這種守望是宿命賦予我的使命，就算他離開(kāi)了我，離開(kāi)了我的生命，這個(gè)姿態(tài)也不會(huì)有絲毫的改變。

3.職業(yè)道德即人力資源經(jīng)理在工作中的責(zé)任使命感，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)性，集體利益觀，公正客觀性和正直無(wú)私等道德情感。

4.你看它，埋沒(méi)地下，不露聲色，生命的每一秒種都在為完成自己的使命而苦斗。

5., 男人的使命神圣而堅(jiān)定：一是保衛(wèi)祖國(guó)！二是聽(tīng)自己女人的話！

6.要直面問(wèn)題,安不忘危,治不忘亂,勇于擔(dān)當(dāng),不辱歷史使命,不負(fù)人民重托。

7.突破死亡,拯救生命,我們看到了一個(gè)國(guó)家的不屈、凜然;不負(fù)眾托,不辱使命,我們感受了作為人民子弟兵的消防部隊(duì)赴湯蹈火、沖鋒在前。

8.牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。

9.當(dāng)許多律師視刑事辯護(hù)為畏途時(shí)，張曉陵律師則堅(jiān)定地將刑事辯護(hù)視為終生光榮的使命。

10.使命就是當(dāng)狂沙漫過(guò)胡楊，有一種精神仍然駐守在茫茫邊疆；使命就是當(dāng)風(fēng)雨掠過(guò)身旁，有一種堅(jiān)毅依然停留在軍人臉龐；使命就是當(dāng)安危難以衡量，有一種拼搏會(huì)在沖鋒線的最前方。

11.也許一生默默無(wú)聞，卻見(jiàn)知識(shí)化為力量，未來(lái)展現(xiàn)宏圖。當(dāng)人們擁有幸福，幸福的人生，我們也會(huì)收獲人生，人生的幸福。使命崇高，心中縈繞縈繞著春蠶情愫，理想圣潔，身上自有紅燭風(fēng)骨。

12.藝術(shù)的使命在表現(xiàn)人生與自然，愈客觀，則愈逼真。把作者自己的主義加人以渲染一切，總不免流于淺狹。朱光潛

13.人只有靠眼睛才上升到天上；因此理論是從注視天空開(kāi)始的。最早的哲學(xué)家們是天文學(xué)家。天空使人想起自己的使命。費(fèi)爾巴哈

14.國(guó)防建設(shè)一心一意，魚(yú)水情深一點(diǎn)一滴，科技強(qiáng)軍一鉆一研，鋼鐵意志一錘一煉；長(zhǎng)征精神一脈一承，威武之師一舉一動(dòng)，八一軍魂一聚一凝，和平使命眾志成城！

15.教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書(shū)育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。

16.是你不厭其煩的教授激起我對(duì)知識(shí)的渴求，是你學(xué)為人師的表率讓我對(duì)老師的使命進(jìn)行重新定義，是你無(wú)私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節(jié)快樂(lè)！

17.就沒(méi)有什么能比得上使命召喚4嗎？

18., 保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整是中國(guó)人民解放軍的神圣使命。

19.當(dāng)我手觸黃土的瞬間一種使命一種責(zé)任一種感慨不禁紛至沓來(lái)。

20.其知人之明,重情厚義,常能以義藩身,又與物無(wú)忤,遂得功名始終,今又得了圣主差遣,必不辱使命,與徐真、劉德威收拾了人馬,直奔齊州而走。

21.要想成功，就要付出百分之百的努力。在當(dāng)今世界里，科技飛速發(fā)展，青年學(xué)子肩負(fù)著振興中華的歷史使命。為此，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

22.革命軍隊(duì)所以必要，是因?yàn)橹挥袕?qiáng)有力才能解決偉大的歷史使命，而在現(xiàn)代斗爭(zhēng)，強(qiáng)力的組織就是軍事組織。列寧

23.是您不厭其煩的教授激起我對(duì)知識(shí)的渴求，是您學(xué)為人師的表率讓我對(duì)老師的使命進(jìn)行重新定義，是您無(wú)私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節(jié)快樂(lè)！

24.書(shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

25.我們身為教師，要特別審慎地對(duì)待學(xué)生心靈深處萌發(fā)的愛(ài)情問(wèn)題。男女青年萌發(fā)出這種人的最高尚情感，表明他們充滿(mǎn)著旺盛的青春活力。此時(shí)教師的使命是把它引入進(jìn)一步發(fā)展智力和培養(yǎng)品德的軌道。

26.相信生活的使命，傾聽(tīng)心底的鐘聲，發(fā)掘自我的潛能，我們將獲得無(wú)堅(jiān)不摧的信心和勇氣，所有瞻前顧后的疑慮、駐足不前的懦弱和逆來(lái)順受的消極統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被置于腦后。

27.每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到人間的。無(wú)論他是多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個(gè)角落會(huì)將他擱置，總有一個(gè)人需要他的存在。

28.管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。

29.管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。

30.這一株新生的小草，雖然不久之后就枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。

31.學(xué)生的大腦不是空蕩蕩的容器，而是一口蘊(yùn)藏著豐富水源的深井，教師的使命正是要引導(dǎo)學(xué)生挖掘這口井，讓每一個(gè)學(xué)生都成為一口知識(shí)的泉水噴涌而出的“井”。

32.從這里開(kāi)始，讓世界感受到痛苦！我要在這戰(zhàn)火紛飛的俗世中打上停戰(zhàn)的休止符，這就是神的使命。當(dāng)你們?cè)噲D尋找死亡的意義……能找到的……只有痛苦……和不知道歸向何處的憎恨……，草菅人命的殺戮......永無(wú)止境的憎恨.......不可治愈的痛苦。岸本齊史

33.這一株新生的小草，雖然不久之后就枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。

34.只要不喪失遠(yuǎn)大的使命感，或者說(shuō)還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣，應(yīng)該重新?lián)P起風(fēng)帆，駛向生活的驚濤駭浪中，以領(lǐng)略其間的無(wú)限風(fēng)光。人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利。路遙

35.收獲的季節(jié)，金榜題名的季節(jié)，果實(shí)沉甸甸，金榜題名意味新的希望。當(dāng)你邁進(jìn)新的校園，以為著新的使命的開(kāi)始，展開(kāi)理想的翅膀飛翔，愿你思想有多大，你就創(chuàng)造多大的未來(lái)。思無(wú)止境，。

36., 此期間，劉氏還作為唐朝廷全權(quán)代表，數(shù)次前往回紇鐵勒撫慰，奔赴吐谷渾、吐藩宣敕，均圓滿(mǎn)完成使命。

37.羅陽(yáng)生命的軌跡在他走下航母那一刻戛然而止,但中國(guó)艦載戰(zhàn)斗機(jī)的事業(yè),將承載著“羅**神”和民族復(fù)興的偉大使命,在“航母Style”的手勢(shì)中高飛遠(yuǎn)翔。

38., 稻子的使命并非在于其生長(zhǎng)的過(guò)程中妝扮自然，而在于滋養(yǎng)生命的新生。

39.為了共同的利益，我們要肩負(fù)起歷史使命，鍥而不舍地向著這一遠(yuǎn)大目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

40.這場(chǎng)襲擊似乎是如此夢(mèng)幻，簡(jiǎn)直可以和一部科幻片相媲美“這使我想起了在電子游戲里面曾經(jīng)玩過(guò)的一款‘使命召喚：現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)’的游戲。”。

41.一起背負(fù)著使命，一起拼過(guò)每一片戰(zhàn)場(chǎng)，還有多少歲月等著我們?nèi)リJ，時(shí)光無(wú)法掩埋榮光，兩步成行，你是我的最終流放。

42.我有時(shí)覺(jué)得他像個(gè)舊時(shí)代的騎士，懷舊、多疑、忠誠(chéng)、表面玩世不恭，內(nèi)心帶有完成某種使命的隱秘沖動(dòng)。

43.毋庸置疑，盡管主客雙方在法治傳統(tǒng)、裁決機(jī)制和資源等方面都有差異，但在忠于職守和使命方面卻是一致的，這一點(diǎn)彼此之間深有同感。

44.節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

45., 即使命運(yùn)叫您在得到最后勝利之前碰著了不可躲避的死，我的愛(ài)！那時(shí)您就死。因?yàn)樗谰褪浅晒Γ褪莿倮?/p>

46.博格達(dá)諾先生是牛津大學(xué)的一名講師，長(zhǎng)期在憲法研究方面嘔心瀝血，使命感強(qiáng)烈。

47.保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整是中國(guó)人民解放軍的神圣使命。

48.在生活中，所有人都有需要完成的使命和屬于自己的位置，不要讓任何事或任何人阻止我們認(rèn)識(shí)和享受我們存在的美妙真諦。

49.既然已給予了世人以震撼，既然生命的意義已得到了詮釋?zhuān)簿屯瓿闪舜笞匀毁x予它的使命。雷也就這樣逝去了。當(dāng)然，我不會(huì)忘，相信冥冥之中也有人會(huì)和我一樣，記得，天際間曾響過(guò)那樣一聲雷。

50.從這里開(kāi)始，讓世界感受到痛苦！我要在這戰(zhàn)火紛飛的俗世中打上停戰(zhàn)的休止符，這就是神的使命。當(dāng)你們?cè)噲D尋找死亡的意義……能找到的……只有痛苦……和不知道歸向何處的憎恨……，草菅人命的殺戮......永無(wú)止境的憎恨.......不可治愈的痛苦。

51.反腐倡廉牢記服務(wù)宗旨，固國(guó)安邦不辱紅盾使命。

52.生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

53.君子的標(biāo)準(zhǔn):大器，不爭(zhēng)近期名利，堅(jiān)毅，不怕一時(shí)得失，有使命，堪遠(yuǎn)任.

54.每一個(gè)正常的有機(jī)體在成熟期間，都渴望獻(xiàn)身于生殖使命：例如一只剛剛射完精的雄蜘蛛被受孕的雌蜘蛛吃掉；黃蜂忙碌著為自己永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到的后代搜集食物；人類(lèi)為了后代的生存，不惜自己累得精疲力竭。生殖是每個(gè)有機(jī)體的終極目的和最強(qiáng)烈的本能。叔本華

55.牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。

56.使命讓一個(gè)人懂得堅(jiān)持，意志讓一個(gè)人懂得堅(jiān)強(qiáng)，聚焦讓一個(gè)人懂得專(zhuān)業(yè)，愛(ài)心讓一個(gè)人懂得成就，先有義才會(huì)有利。

57.忒修斯領(lǐng)著童男童女在克里特上岸了。他的英俊瀟灑引起彌修斯國(guó)王的女兒，美麗聰明的阿里阿德涅公主的注意。公主向忒修斯表示了自己的愛(ài)慕之情，并偷偷和他相會(huì)。當(dāng)她知道忒修斯的使命后，她送給他一把魔劍和一個(gè)線球，以免忒修斯受到米諾牛的傷害。

58.革命軍隊(duì)所以必要，是由于只有強(qiáng)有力才干解決的使命，而在古代奮斗，強(qiáng)力的組織就是軍事組織。

59.學(xué)校是人民的搖籃，就這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，它是人民靈魂的主要塑造者。學(xué)校對(duì)其學(xué)生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學(xué)校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱(chēng)為是它的學(xué)生。你們崇高的使命就在于使所有的送自己的子孫到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)的成年人，永遠(yuǎn)處在這個(gè)學(xué)校的精神影響之中。

60.挑戰(zhàn)自我的過(guò)程是無(wú)比快樂(lè)的，當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我，你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對(duì)自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。

61.我寫(xiě)作從來(lái)不是為了功名利祿、經(jīng)世濟(jì)民、傳道解惑、凈化心靈，從來(lái)都是為了發(fā)泄，從來(lái)都是被使命驅(qū)動(dòng)、神鬼附體、龍蛇入筆，從來(lái)都是為了一些細(xì)碎的、腫脹的、一閃一閃無(wú)足重輕的原因。馮唐

62., 新東方的使命之一，就是使廣大大學(xué)生從自卑的陰影中走出來(lái)。

63.251年前的公元1764年,錫伯族先輩肩負(fù)國(guó)家賦予戍衛(wèi)邊疆的神圣使命,來(lái)自東北的4000多名錫伯族官兵及家眷一路“西遷”來(lái)到伊犁河南岸戍邊定居。

64., 在奔赴危險(xiǎn)的使命中，請(qǐng)予我以堅(jiān)強(qiáng)，以苦痛來(lái)榮耀我，并助我攀登那每日為你而貢獻(xiàn)的艱難的心懷。

65.只要不喪失遠(yuǎn)大的使命感，或者說(shuō)還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣，應(yīng)該重新?lián)P起風(fēng)帆，駛向生活的驚濤駭浪中，以領(lǐng)略其間的無(wú)限風(fēng)光。人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利。路遙

66.我認(rèn)為自已是個(gè)幸存者。每次我想到他們，我就感覺(jué)自已要繼續(xù)生活下去，并且健健康康地生活。我不想為了活著而活著，雖然這是活著的目的。因?yàn)槲沂切掖嬲撸揖鸵瓿苫钪氖姑?/p>

67.既然已給予了世人以震撼，既然生命的意義已得到了詮釋?zhuān)簿屯瓿闪舜笞匀毁x予它的使命。雷也就這樣逝去了。當(dāng)然，我不會(huì)忘，相信冥冥之中也有人會(huì)和我一樣，記得，天際間曾響過(guò)那樣一聲雷。

68.秋道丁次：鹿丸一直都相信著我，所以他才把這個(gè)使命交給我一個(gè)人！秋道丁次：你侮辱我的好朋友，比起把我傷成這樣，和吃完最后一片薯片都更不能原諒！秋道丁次：我不是死豬，只是長(zhǎng)的豐滿(mǎn)而已。

69.只要不喪失遠(yuǎn)大的使命感，或者說(shuō)還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣，應(yīng)該重新?lián)P起風(fēng)帆，駛向生活的驚濤駭浪中，以領(lǐng)略其間的無(wú)限風(fēng)光。人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利。路遙

70.只是個(gè)普通的勞動(dòng)者，無(wú)論身居何職何地，都不會(huì)忘記祖國(guó)和人民的使命。歲月會(huì)使人老去，知識(shí)卻永遠(yuǎn)年輕。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。

71.李出身于弗吉尼亞的名門(mén)世家，他背負(fù)著的是家族名望、文化背景、貴族傳統(tǒng)，以及在這個(gè)正締造著自己的傳奇和神話的新世界里，繼續(xù)弘揚(yáng)騎士精神的使命。

72.人若看清和明白自己的處境就只能承擔(dān)它，即使心里有一種畏懼，對(duì)這蕭瑟落寞的對(duì)黑暗與幽閉的畏懼也要承擔(dān)著它，回到自己的使命之中，有骨骼的哀傷那等同于一種自我克制。

73.作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。

74.我們肩負(fù)使命，要為弱者說(shuō)話，為默默無(wú)聞的人說(shuō)話，為我們國(guó)家的受害者說(shuō)話，為這個(gè)國(guó)家稱(chēng)之為敵人的人說(shuō)話，因?yàn)闆](méi)有任何出自人類(lèi)之手的文件，能夠使他們成為不值得我們珍惜的人！

75.勞苦功高不聲不響，堅(jiān)守崗位不舍晝夜。盡忠職守不慌不忙，愛(ài)心奉獻(xiàn)不假言辭。白衣天使不辱使命，解危救難不時(shí)之需。護(hù)士節(jié)到不吐不快，送上祝福不計(jì)其數(shù)。

76.樹(shù)葉化作一只只蝴蝶從空中飄落下來(lái)，劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間，它看見(jiàn)了世界的美麗，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的呼喚，同時(shí)也完成了自己的使命。

77.發(fā)展事業(yè)本身并沒(méi)有什么目的，必須在經(jīng)營(yíng)事業(yè)的過(guò)程中，完成修、齊、治、平的人生使命，立業(yè)才有價(jià)值。

78.持現(xiàn)實(shí)觀的人具備一種緊迫的政治和歷史使命感，能調(diào)控自己的時(shí)間，合理支配二十四小時(shí)，且竭盡全力做好每一件事，從不自怨自艾。

79.最好是盲目的，在中止與守則使命召喚4級(jí)閃光彈的敵人：現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)水平上推進(jìn)這項(xiàng)免費(fèi)的電腦游戲視頻更多技巧。

80.他孜孜以求的大的哲學(xué)規(guī)劃的使命就是要澄清概念，發(fā)展某種意義上取萊布尼茲單子論形式的具有終極確然性的形而上學(xué)公理體系，從而使哲學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N嚴(yán)格的科學(xué)。

81.生命的意義在每個(gè)人、每一天、每一刻都是不同的，所以重要的不是是生命之意義的普遍性，而是在特定時(shí)刻每個(gè)人特殊的生命意義......你不應(yīng)該追問(wèn)抽象的生命意義。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的使命。這個(gè)使命是他人無(wú)法替代的，并且你的生命也不可能重來(lái)一次。

82.把善美褒揚(yáng)，把丑惡貶低，把好事贊揚(yáng)，把壞事公開(kāi)；走大街小巷，竄城市村落，不辭奔波苦，不厭心酸累；這就是你，記者的特殊使命；記者節(jié)到了，祝愿工作在第一線的記者朋友們，萬(wàn)事。

83.牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。

84.《在那遙遠(yuǎn)的地方》突破以往軍人形象,不僅還原了軍人的本來(lái)面目,同時(shí)走出了“人性軍人”粗俗淺薄的怪圈,重新詮釋和平年代軍人的任務(wù)感和使命感。

85.人會(huì)為了他的使命，為了社會(huì)責(zé)任感，為朋友，為別人，為國(guó)家做出更大的付出和貢獻(xiàn)。

86.牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。

87.一個(gè)人的一生，包含無(wú)數(shù)的新紀(jì)元，才能完成他的崇高的生活。人類(lèi)全體的歷史，聯(lián)結(jié)無(wú)數(shù)的新紀(jì)元，才算能貫達(dá)這人類(lèi)偉大的使命。李大釗

88.他的使命就是重新發(fā)掘那波里歌曲，讓意大利和海外的觀眾再度聆聽(tīng)那些經(jīng)典曲目并感覺(jué)耳目一新。

89.一起來(lái)，這個(gè)山溝里的小小天地就會(huì)立刻改變?nèi)蓊仭Ｑ矍暗囊磺腥闪算y白色的，地上、房上、樹(shù)上、山上，無(wú)處不有雪的蹤影。在這樣的潔白空間里，會(huì)讓您產(chǎn)生種種遐想，好像這雪是帶著某種使命，突然來(lái)到人間似的。

90.每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到人間的。無(wú)論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個(gè)角落會(huì)將他擱置，總有一個(gè)人需要他的存在。

91.軍徽閃耀著軍人的風(fēng)格，軍旗顯示著軍人的灑脫，軍人是一首瀟灑的歌，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的執(zhí)著，莊嚴(yán)的使命鍛煉生命的強(qiáng)者，八一來(lái)臨，祝福你們可愛(ài)的軍人！

92.所以弟兄姊妹，你我的家庭還有一個(gè)非常神圣的使命：一個(gè)家庭不是只有你我在中間可以得到安息，一個(gè)家庭絕對(duì)不是你我在中間可以得到享受就夠了！

93.盡管自己選擇的使命是美麗的、崇高的和神圣的，但責(zé)任太沉重了，到頭來(lái)被重負(fù)壓得粉碎。回首往事，就象從失戀中解脫出來(lái)得斯旺所說(shuō)：“真想不到我為一個(gè)對(duì)我不和適的女人而糟蹋了一生。

94., 中國(guó)青年應(yīng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)的偉大使命。

95.整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下你一個(gè)人，什么信仰什么使命早就不存在了，除了本能，你還能抓住什么？

96.人類(lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地最求完美。

97.藝術(shù)的使命在表現(xiàn)人生與自然，愈客觀，則愈逼真。把作者自己的主義加人以渲染一切，總不免流于淺狹。

98.不忘宗旨，做到立黨為功；牢記使命，堅(jiān)持執(zhí)政為民。

99.天的使命是哺育眾生，地的職責(zé)是承載萬(wàn)物，圣人的責(zé)任是掌管政教風(fēng)化，事物各自承擔(dān)適宜的任務(wù)。

100.我們要直面問(wèn)題,安不忘危,治不忘亂,勇于擔(dān)當(dāng),不辱歷史使命,不負(fù)人民重托。