1.家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問，而且還要不羞與上問。

2.友誼是一種人際關系。交友是人的一種本能。患難之中，我們需要朋友幫助、支持和鼓勵。取得了成績，我們也需要朋友分享歡樂。

3., 一個人，快樂舒暢地作了今天的工作，同時快樂舒暢地迎接明天的工作，是應該受到人們的贊揚和鼓勵的。

4.生活再不如人意，都要學會自我溫暖和慰藉，給自己多一點欣賞和鼓勵。我們的生存背景大多是冷色的，逼迫著我們在危機中奮進，在兩難中抉擇，在困惑中放棄。

5.杞人憂天的人需要安全感和鼓勵幫助他們克服恐懼。

6.議論文結尾的寫作,要收束全文,突出中心論點;要體現全文結構的緊湊、完整,不能草率收兵,也不能畫蛇添足;語言要干脆有力、清音留響,富有啟發性和鼓舞性。

7.我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

8.這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。

9.這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。

10.這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，如同對張老師那夸姣的主意給予必定和鼓勵……

11.37頭彪悍善斗的黃牯牛在催人的喇叭和鼓聲中輪番上場比拼,讓廣大游客和本地市民大飽眼福。

12.當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時，他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論，使我了解他思考和處理問題的方法。小托馬斯·沃森

13., 生活再不如人意，都要學會自我溫暖和慰藉，給自己多一點欣賞和鼓勵。我們的生存背景大多是冷色的，逼迫著我們在危機中奮進，在兩難中抉擇，在困惑中放棄。

14.我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

15.教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

16.因此伴隨著的興衰價格波動和鼓勵過度捕撈將被消除.

17.教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

18.杞人憂天的人需要安全感和鼓勵幫助他們克服恐懼。

19.涉足文藝圈并不是我的初衷，更不是我的專長，我之所以神采奕奕地站在這個舞臺，完全是因為妻子的關心和鼓勵，是愛讓一個男人不斷地成長！

20.認可贊美和鼓勵，能使白癡變天才，否定批評和諷刺，可使天才成白癡。請永遠不要否定不要批評不要諷刺，請相信所有人都重要，請記住佛向心中求。

21.教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。第斯多惠

22., 通常由阿爾卑斯號角、銅管樂隊和鼓樂隊伴奏。

23., 生活再不如人意，都要學會自我溫暖和慰藉，給自己多一點欣賞和鼓勵。生活就是童話，只要心存美好，結局就會是美好。

24.對同學微小的進步，老師也給予肯定和鼓勵。

25.我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

26.一個人，快樂舒暢地作了今天的工作，同時快樂舒暢地迎接明天的工作，是應該受到人們的贊揚和鼓勵的。狄更斯

27.杞人憂天的人需要安全感和鼓勵幫助他們克服恐懼。

28.真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。

29.教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。

30.友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的那份真誠；友誼是“祝你每一天都有一個燦爛的笑容”的那聲祝福；友誼是“如果你正心情不好，我可以借個肩膀你靠一靠”的那種安慰；友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵；友誼是失敗時朋友臉上呈現的那份焦急和肯定、支持的眼神！

31.友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的那份真誠；友誼是“祝你每一天都有一個燦爛的笑容”的那聲祝福；友誼是“如果你正心情不好，我可以借個肩膀你靠一靠”的那種安慰；友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵；友誼是失敗時朋友臉上呈現的那份焦急和肯定、支持的眼神！

32.晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨！相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛。

33.當發起這場論戰的個別人士在網民幾乎眾口一詞的追捧和鼓勵下向所謂占據霸權地位的學主流發起公開挑戰，甚至一度引發一些激烈人士向全國人大寫公開信的時候，一場唇槍舌劍的文字鏖戰在當時看來似乎不可避免。

34.家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問，而且還要不羞與上問。

35.對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

36.我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

37.當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時，他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論，使我了解他思考和處理問題的方法。小托馬斯·沃森

38.友誼是一種人際關系。交友是人的一種本能。患難之中，我們需要朋友幫助、支持和鼓勵。取得了成績，我們也需要朋友分享歡樂。

39.教學不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

40.我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

41.這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。

42.面對失敗和挫折一啼而過，是一種樂觀自負；面對曲解和冤仇一笑而過，是一種坦然寬容；面對贊賞和鼓勵一笑而過，是一種謙遜蘇醒；面對懊惱和發愁一笑而過，是一種溫和釋然。

43.難捱難過的時候，沒有什么人可以幫你的，你是要靠自己的意志的，不管是什么，最消沉的時候也好，都要靠自己的。朋友最多只能給你一些建議和鼓勵。

44.議論文結尾的寫作,要收束全文,突出中心論點;要體現全文結構的緊湊、完整,不能草率收兵,也不能畫蛇添足;語言要干脆有力、清音留響,富有啟發性和鼓舞性。

45.我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

46.真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。高爾基

47.友誼是一種人際關系。交友是人的一種本能。患難之中，我們需要朋友幫助、支持和鼓勵。取得了成績，我們也需要朋友分享歡樂。

48.“當你對一輛汽車遞價的時候，你就是在將自己塞進一個洞，”詹姆斯布拉格說。此人綽號“牛市”，他既是一位消費者，也是那家專向新車買主提供信息的“奮斗機遇”機構的創始人和鼓吹者。

49.當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時，他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論，使我了解他思考和處理問題的方法。小托馬斯·沃森

50.爆竹聲聲辭舊歲，回想一年不容易，全仰支持和鼓勵，真心感謝好兄弟。兔年來到全家喜，短信拜年表心意，非常祝福短信寄，兔年大吉送給你！

51.隨著電貝司和鼓的律動,一股極具穿透力的嗓音從這位歌者的喉嚨里迸發出來,點燃了全場觀眾的熱情,也令四位導師情不自禁地在轉椅上盡情搖擺。