【小編語】英語語法的學(xué)習(xí)是令很多學(xué)生感到頭疼的問題?！皩W(xué)習(xí)語法，只要背口訣就可以了?！薄安挥脤ｉT學(xué)習(xí)語法，多看多聽就可以了。”……北京副校長謝強(qiáng)傳授這四個步驟，會讓你受益匪淺。
如果不依靠大量語言浸泡而刻意學(xué)習(xí)語法，背語法書又背不下來，那到底該怎么學(xué)?
單詞是語言內(nèi)容，語法是語言內(nèi)容呈現(xiàn)的規(guī)則，是一個問題的兩面。因?yàn)檫@樣，單詞和語法的學(xué)習(xí)，也幾乎沒有區(qū)別。
為了讓小學(xué)生和中學(xué)生提前為高三美本留學(xué)申請做準(zhǔn)備，我們設(shè)計(jì)了托福預(yù)備九級能力課程，主教材使用美國同步母語教材On Our Way to English和Collections，輔教材使用二語教材Pathway。Pathway每章都有幾篇趣味性較強(qiáng)的文章，我被第三冊的一篇課文吸引。
文章講到美國駐哥倫比亞大使到多米尼加大使館參加活動，被反政府武裝綁架。文章詳盡地描述驚魂一刻，當(dāng)激烈槍戰(zhàn)爆發(fā)時，大使強(qiáng)做鎮(zhèn)定，內(nèi)心經(jīng)歷了某種奇怪的感覺，覺得一切慢了下來，像慢動作，時間和空間似乎脫離了。文章說：
Asencio thinks
the fiercest part of the gunfire
lasted
for at least 30 minutes.
“It seemed interminable to me,”
he says.
當(dāng)人們遭遇恐慌時，感受是一致的。多年以后，綁匪回憶當(dāng)時的情況-他在射擊時同樣感到恐懼，慌亂中他甚至把鏡子中的自己當(dāng)作敵人而瘋狂射擊。事發(fā)時，他也感到了時間和空間的扭曲，他說：
I felt
the 15 meters to the Embassy door were interminable!
人質(zhì)和綁匪在回憶心情時，一個說槍戰(zhàn)時，另一個說去往槍戰(zhàn)的路上，竟然使用了同一個單詞-Interminable!
1從上下文里獲得生詞
學(xué)單詞的第一步，從上下文里獲得生詞，是完美的-相同的單詞在原文的三頁之內(nèi)出現(xiàn)了兩次，于是這個生詞就“活在”了一個故事里、容易代入感情的故事里。
2查中文釋義，如有必要，再去看英文解釋。
第二步：查中文釋義，如有必要，再去看英文解釋。中文意思是“無休止的、沒完沒了的、冗長不堪的”。這樣的含義在英文里的同義詞太多，看不出區(qū)別，就拿不住這個詞，所以必須進(jìn)入英文釋義去找這個單詞的“本性”。根據(jù)我的最愛《柯林斯英漢高階雙解詞典》-
If you describe something as interminable,
you are
emphasizing that it continues for a very long time
and
indicating that you wish it shorter or would stop.
看來這個單詞的意思是“時間長到希望趕快結(jié)束”，語氣是強(qiáng)調(diào)和厭惡。
3以后自己敢不敢用這個單詞?
第三步：以后自己敢不敢用這個單詞?一方面看例句，另一方面要看詞頻。詞頻高，說明別人都用;詞頻低，說明用的人少，自己也要謹(jǐn)慎。
按照柯林斯字典的五星標(biāo)注，這個單詞只有一顆星，就是那種有人用、但并不常用的單詞，僅適合某些特定的場景?？铝炙拐Z料庫認(rèn)為，英語有14500個單詞最需要背記，記住了就解決了英語95%單詞的問題，從最常見到不常見，分別是680個(5顆星)、1040個(4顆星)、1580個(3顆星)、3100個(2顆星)、8100個(1顆星)，這個單詞是最低頻的級別，這個單詞的“用處”，可以由以下三點(diǎn)概況：
需要記-因?yàn)樵?4500里面
可以用-來自上下文并與字典的英文釋義匹配
別亂用-詞頻低，使用時要符合英文釋義的場景
4背
第四步：背。來自上下文，查了中英文釋義，還查了詞頻，折騰一會了，能背下來了嗎?有可能，總比背單詞書和單詞軟件的付出多多了。但是，還可以再加深印象。所以，我拿出最后一招，看詞源，要把這個單詞“為什么長這樣兒”狠狠記在心里。
根據(jù)我喜愛的、花錢在蘋果APP上購買的《新牛津英漢雙解大詞典》的、詞條interminable的詞源-
來自法語或拉丁語：in(否定)+terminate(中止)
這下子就徹底記住了-停不下來、沒完沒了。
總結(jié)一下學(xué)習(xí)單詞的過程：
第一步：單詞要從上下文習(xí)得。(語料)
第二步：查單詞的中英文釋義。麻煩的單詞，英文釋義比中文釋義有意義。(雙解)
第三步：探索能不能用、怎么用。(詞頻)
第四步：想辦法記住。(詞源)
