最近總是會有家長問新概念英語學習對孩子有沒有幫助，要不要學習新概念?還有的家長以學習了除教材外的其他書籍為榮，并且只重數(shù)量不管質(zhì)量。今天小編為大家分析一下相關內(nèi)容，一起來看看吧!

一、第一冊英語初階 基礎班：學習英語的敲門磚(First Things First)講練基本語音、語調(diào)(包 新概念一括所有的音標、連讀、同化)及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，適合于英語基礎差，欲在短期內(nèi)掌握英語基礎的學習者。掌握后，可以參加中考一類考試。第一冊共有144課，奇數(shù)課是課文，偶數(shù)課是聽力對上一課的復習;適合于小學階段學生學習;但是其實里面到后半部分有很多知識點如被動語態(tài)，完成時態(tài)是到初二甚至初三才會在譯林版本中學到的。建議學習時貴在精不在量，在啟蒙時注重發(fā)音和運用，不是說一周上一次，一次上好多課，一兩學期就上完了，這只是形式上上完了，不會對小孩的英語水平有實質(zhì)性提高的;

二、 第二冊實踐與進步 初級班：構建英語的基石(Practice and Progress)在掌 新概念二握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法;通過對句型想方設法的分析及對詞匯、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。掌握后，可以參加中考一類考試。第二冊有96課分為四個單元，在教這本教材中，發(fā)現(xiàn)在南京如果一學生從初一認真學習，到中考時分數(shù)肯定在110以上的，甚至有一個學生達到了118分。

三、 第三冊培養(yǎng)技能 提高班：掌握英語的關鍵(Developing Skills)著重分析句 新概念三子之間內(nèi)在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優(yōu)美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用于英語寫作之中;老師將進一步擴充講解詞匯、短語及語法的實戰(zhàn)運用。具備3000個左右的詞匯，或已完成《新概念英語》第二冊學習的學員可進行《新概念英語》第三冊的學習。在江蘇高考下，新三是一本很好的課外補充書籍，它總共只有60課，但是包含的詞匯量確實很大的，很多學校都要求學生學習甚至背誦課文的。

四、第四冊流利英語 高級班：體味英語的精髓(Fluency in English)四冊涵蓋了文化、經(jīng)濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡潔酣暢。同時諸多文章里蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的教材。教師將與你共同體味其中的奧妙。完全掌握后，為雅思級別。這本書多為大學生或英語基礎較好的學生學習的教材了。在小初高階段可以忽略不講了。

新概念叢書好不好?答案是肯定的。但并不是所有人都適合，首先學習新概念的前提是譯林教材先掌握過關，不然就是本末倒置了;其次，新概念學習是長期堅持的，因為它是一本書而不是一篇文章，每本書都有它的內(nèi)在邏輯和編排，半途而廢或者淺嘗而止是沒有很大效果的;最后卻是最重要的如果是去上新概念叢書的課，老師的水平是關鍵，對英美文化的理解，將書本知識深入淺出的教給學生，低年級的啟蒙引導，中高年級的總結概括都會對學生的學習積極性和效果產(chǎn)生很大的影響。

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通過上文對新概念英語的分析，相信大家也有了深入了解，所以如果想給小孩學習新概念或者正在學的，請考慮考慮以上的一些建議。希望可以給大家?guī)韼椭?/p>