最新高中英語(yǔ)作文>> 高一范文 高二范文 高三范文 萬(wàn)能模板 高中詞匯表 高中英語(yǔ)語(yǔ)法 閱讀100篇 英語(yǔ)聽力情景

英語(yǔ)口試有關(guān)事項(xiàng)

一.口試時(shí)間、流程：

口試成績(jī)不計(jì)入總分，作為相關(guān)專業(yè)錄取時(shí)做參考。

外語(yǔ)口試試卷共分六套(每半天一套)，各套含三份題型相同、難度相近但內(nèi)容不同的考題，由考生隨機(jī)抽取一份作為口試題目。每個(gè)考生口試總時(shí)間一般控制在3-5分鐘。

提早30分鐘在口試預(yù)備室集中，隨機(jī)抽簽確定口試順序。輪到你時(shí)，工作人員會(huì)帶你到口試考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)后主考會(huì)用英語(yǔ)要你出示證件(Show me your entrance examination card and ID card, please).這時(shí)你交出證件。然后主考會(huì)用英語(yǔ)要你在三份試卷中抽取一份(Please choose one of the three papers)或簡(jiǎn)單的choose one ，please.并在口試考場(chǎng)內(nèi)預(yù)習(xí)(控制在一分鐘以內(nèi))后，按主考的提示開始第一部分的短文朗讀。一般情況下，主考官不一定讓你讀完整篇文章，大概讀三分之一或三分之二就會(huì)用英語(yǔ)Ok. Stop here, please! 示意你停下。然后進(jìn)行第二部分的問(wèn)題回答。

二.口試題型及考查內(nèi)容：

第一部分：朗讀短文 (長(zhǎng)約2-3段)

這一部分要求考生朗讀所給的文章，難度相當(dāng)于高中階段所學(xué)的相關(guān)英語(yǔ)課文。主要測(cè)試考生的語(yǔ)音基礎(chǔ)、意群停頓、自然流暢的連讀、失去爆破等朗讀技巧。重點(diǎn)考查考生的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

(1)語(yǔ)音基礎(chǔ)。如果對(duì)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)中下列4個(gè)元音的發(fā)音掌握得較好，則其他元音音素的掌握也不會(huì)有大問(wèn)題。這4個(gè)元音是/i:/ /i/ /e/ /?/。如eat, big, egg, apple

(2)意群和停頓。句子可按照意思和結(jié)構(gòu)分為若干段，每段稱為一個(gè)意群，英語(yǔ)中稱為sense group。在朗讀每篇短文前，你應(yīng)找準(zhǔn)意群。這樣你可以在說(shuō)話和朗讀時(shí)，意群和意群之間可稍作一定的停頓，也可以在此處換氣，使意思表達(dá)更為清楚。

(3)語(yǔ)調(diào)，主要有升調(diào)與降調(diào)兩種。升調(diào)一般用于句首狀語(yǔ)和一般疑問(wèn)句，在一個(gè)完整句子中各并列成分在最后一個(gè)并列成分前應(yīng)用升調(diào)。如：I have three English books↗two Chinese dictionaries↗and five pens↘. 降調(diào)用在陳述句句尾和特殊疑問(wèn)句中，尤其應(yīng)注意的是一般疑問(wèn)句的回答。如：Do you have a map in your hand↗?該疑問(wèn)句的肯定回答：Yes↘I do↘.這里的Yes必須是降調(diào)，I do也必須是降調(diào)。

(4)連讀與失去爆破。連讀較易掌握。在一個(gè)意群中，將前一個(gè)單詞最后的輔音與后一個(gè)單詞開頭的元音連在一起讀。hold a meeting ,a lot of ,one of us…而失爆是朗讀中較難掌握的一種技巧。當(dāng)相鄰兩個(gè)爆破音(p b t d k g)如doctor, breakfast, admit在一起時(shí)，往往給前面一個(gè)爆破音留一個(gè)位置，但不爆破，稍停隨即發(fā)后面的爆破音。

注意：朗讀時(shí)只要按照正常的語(yǔ)速朗讀，注意力主要集中在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等方面即可，不必為了追求速度而將文章朗讀的模糊不清，舍本逐末。在準(zhǔn)備期間，要注意每個(gè)句子的停頓，不可讀破句。即使有不認(rèn)識(shí)的單詞，也不要中途停下，而是按照自己的理解，憑語(yǔ)感將它讀出來(lái)(其實(shí)這也是考查意圖之一)。只要朗讀連貫，基本上不會(huì)影響整體印象。