有出國留學打算的同學對雅思和托福肯定有一定了解，寫作是托福必考項目。下面是小編給大家分享的關于托福寫作方法，大家可以作為參考。

在比較A和B時候,說一段支持A后發現,想不到支持A的例子,也想不到反對B的例子。相反,卻想出了幾個不支持A的例子,甚至是支持B 的例子。在一般情況下,如果有A+或B -,文章的布局是相對簡單和直接的。但問題是，只有A-和B+的時候,如何繼續支持A?

繼續選擇支持A的原因有很多，也許是因為之前的基調已不能修改,或是所有論點經過比較沒有壓倒性的優勢,支持A和B都會遇到上面的問題,即缺乏直接可用的論點。這也可能是作者主觀上想要支持A，但例子不全。

有兩個解決方案。一個是開拓你的思路，確保你有足夠的子論點來使用。這可以通過普遍推理、破題方法、段落展開等方法來實現。但我們仍然需要從其他角度提供備選方案。

方案二是，如何變廢為寶，如何顛倒黑白。換句話說，批評可否不說缺點，而換為抨擊優點?無論想到的論點是A+， A-， B+， B-，我們都可以用它們來支持任何觀點，即所有的評價都取決于評價者所站的立場。

例如，一個例子是比較小說和電影，你更喜歡哪一個?直接思考的結果是，我發現小說很有用，因為它很方便，而且在任何地方都可以閱讀。電影的優點是在家看比較舒服，而且特效豐富直觀。

傳統意義上，我只能寫支持電影。但如果碰巧喜歡小說。或寫了一段小說方便后，才發現沒有東西可以寫。這個時候怎樣才能保住作文分數呢?

例如，有些人說看電影舒服，但好在哪呢?理由可以是“坐在家里，吃著垃圾食品，喝著碳酸飲料，看著電影。多么愜意啊”。也有人說不好，那有啥不好?理由可以是：“沒有一點激情，特效看多了也沒什么意思，好不如在買張票去電影院觀看”所以，我們最終發現，不管論點是什么，我們都可以變化，來支持我們想要支持的觀點。

這種方法在考試中使用起來非常方便快捷，但是平時我們還是要儲備大量的背景知識，擴大知識量，這樣即使你有了想法但無話可說，也是挺可惜的。

以上就是托福寫作方法的分享，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。